本科生院讯（通讯员 张思祺）为了明确新学期任务重点，压实各单位主体责任，推进全校心理育人工作有序开展，3月17日上午，学校2026年春季学期首次心理专干会议在荆州东校区宝石花社区102室召开，武汉校区同步线上参会。
会议伊始，我校学生心理健康教育中心全体专职教师依次登台介绍分管工作。
徐潞杰老师对本学期的心理健康普测工作进行了详细布置，明确了“时间、对象、流程”等内容，要求各学院（部）有序组织与科学施测。她还强调了学生心理健康档案的填写规范，呼吁老师们严格落实，为后续开展精准帮扶提供依据。
曹国光老师通报了春季开学以来学生复学、销假评估及心理危机的处置情况，督促全体辅导员老师，务必高度重视、持续关注广大学子的心理健康状态，建立并完善动态的跟踪管理机制，熟练使用智慧学工系统，发现危机情况立即上报。
万钰老师分别介绍了长江大学2026年第十五届心理文化节的各项活动安排，号召各学院（部）广泛宣传、积极动员、认真组织，营造积极向上的育人氛围。
会议还对长江大学2025年度学院（部）心理健康教育特色活动进行了表彰，共有6个学院（部）凭借创新思维与突出成效获此殊荣。本科生院副院长、党委学生工作部副部长、学生心理健康教育中心主任颜学俊老师为获奖单位颁发奖牌，充分肯定了各学院（部）在心理育人领域的积极探索，鼓励其砥砺深耕再创佳绩。
“心理健康教育是一项温暖而有力量的事业，需要我们用爱心、耐心、细心，守护每一位学生的成长！”颜学俊总结讲话并强调，“全体辅导员要以饱满的热情和务实的作风，凝心聚力、真抓实干，推动我校心理育人工作再上新台阶！”
最后，为了确保学校2026年春季学期学生骨干心理健康教育培训工作顺利开展，李双老师以“高关怀学生的识别与关注”为主题进行了示范讲座。她围绕“高关怀学生的辨识和帮扶、心理危机的预警及应对、学生骨干的自助与助人、学校心理健康教育体系”四个维度讲解，为各学院（部）开展工作提供了思路。
本次会议系统部署了新学期心理健康教育重点工作，进一步凝聚了合作共识，压实了校院两级责任。与会心理专干纷纷表示，将学习贯彻会议精神，以昂扬的状态开展各项工作，切实筑牢校园安全防护网络，为学生的成长成才保驾护航。
（责任编辑 万钰）
