学工处讯（通讯员 张思祺 王娟）为进一步提升我校《心理健康教育》课程质量，充分发挥心理健康教育教研室在教学研究中的主导作用，4月14日上午，学校在宝石花学生社区102会议室召开了2023年春季学期心理健康教育教研室课程研讨会。党委学生工作部副部长周俊、心理健康教育教研室全体成员参会。
会上，教育与体育学院顾志辉老师结合我校《心理健康教育》“我的生命线”结课作业要求，对2022级本科生的成长自传报告进行分析，作了《成长经历与适应发展：大学新生生命历程研究》的主题分享。学生心理健康教育中心刘芳、张思祺老师就“湖北省心理健康教育与咨询研究会会员代表大会暨2023年年会”的参会经历与学习心得进行了分享，重点介绍了大学生心理健康教育的课程思政改革、湖北省高校课程建设情况、“微助教”的课堂运用等内容。此外，张思祺老师还对本学期《心理健康教育》课程质量提升工作进行了详细的介绍和部署。
周俊从“为什么要做、怎么样去做、做成什么样”三个方面对我校心理健康教育教研室的建设与发展给予了中肯的建议。他说：“教研室各小组组长要认真组织、扎实开展教研活动，所有教研室成员及任课老师要积极参与，为提升我校《心理健康教育》课程质量献一份力、尽一份责，争取打造一批示范精品课程！”
最后，教研室成员围绕我校《心理健康教育》课程的建设展开了热烈的讨论。
据了解，本次教研会也是我校于2021年获批的湖北省教育厅哲学社会科学思政专项“大学生心理健康教育课程实效影响因子和评价体系研究”（21Z013）的阶段性活动。本学期，教研室还将陆续开展“小组教学研讨会、教学资料规范完善、小组经验分享会、课程培训”系列活动，致力于推动课程建设向纵深发展。
（责任编辑 万钰）
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